10月27-28日，安慶二中、太湖縣沙河初中、玉珠學校、岳西縣頭陀、溫泉中心學校2019屆畢業(yè)班工作研討會在溫泉中心學校召開。來自五校的主要領(lǐng)導和9年級授課教師共100余人與會。

溫泉中心學校校長呂衛(wèi)東在致辭中介紹了溫泉中心學校的地理位置和區(qū)域優(yōu)勢，要求該校教師認真學習，積極交流，借鑒兄弟學校的有效經(jīng)驗和做法，通過查找自身不足，進一步加強和改進畢業(yè)班教學管理工作。

安慶二中南區(qū)孫永忠主任做《寫好奮進之筆，謀求追趕跨越——2019屆畢業(yè)班工作研討報告》。來自二中東區(qū)朱軍老師做《理想的課堂，課堂的理想》的專題講座。講座中詳細解說了安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺有效教學資源的運用，分享了有關(guān)教學軟件的具體操作方法。指出“堂”是場所、時空界 限，“課”是“言”而有“果”；課堂沒有最好的，只有最適合的；基于基礎(chǔ)的評價才相對公平。指出科學性、社會性和藝術(shù)性決定了課堂效果。強調(diào)教師以身作則、挑戰(zhàn)現(xiàn)實、促眾人行、激勵人心是課堂理想的必由之路。

溫泉中心學校9年級班主任汪玉樓老師做了《班級管理不可任性》交流發(fā)言。通過真實案例的分析，指出良好的班級管理不僅要有細致的情感交流，還要有系統(tǒng)性和特色性。獲得了在場同仁的一致好評。

在分學科交流研討環(huán)節(jié)，來自五校的學科教師敘說各自經(jīng)驗做法，提出學科教學中的困惑，相互探討，達成共識，并表示將自己所感所獲在實踐中進一步深化、細化，期待再一次提高自身的課堂教學水平和班級管理能力。

安慶二中副校長金全寧最后以《加強區(qū)域教研合作，共謀學校發(fā)展之道》為專題的講話，希望與會老師聚焦目標要求，加強團結(jié)協(xié)作；把握課程標準，開放各自課堂；著眼學生發(fā)展，收獲多樣驚喜；重視沉靜歷練，豐富價值人生。

會后，與會人員合影留念。四校受邀將于11月1日派員參加安慶二中舉行的同課異構(gòu)教學開放日活動。（通訊員：韓文彬）