5月8日，溫泉中心學(xué)校小學(xué)骨干教師“同課異構(gòu) 各展風(fēng)采”教研活動在輔導(dǎo)小學(xué)舉行。中心學(xué)校部分班子成員、各小學(xué)教師代表前往參加活動。

當(dāng)天下午1-2節(jié)課上，2位市級骨干教師徐燕霞、楊紅梅分別在3年級（2）班、（1）班呈獻了2節(jié)同課異構(gòu)課。課題是人教版3年級數(shù)學(xué)下冊《24時計時法》。2位教師通過不同的構(gòu)思、不同的教法、不同的教學(xué)風(fēng)格演繹著同一個教學(xué)內(nèi)容，都能充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，課堂氣氛活躍而輕松。

研討交流過程中，溫泉輔導(dǎo)小學(xué)校長儲昭順現(xiàn)場進行了點評，要求參與教師進一步了解學(xué)校開展“同課異構(gòu)”活動的目的，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，深入鉆研教材、理解教材、用活教材，不斷提高課堂教學(xué)效率。

溫泉中心學(xué)校通過此次教研活動，促進同仁相互學(xué)習(xí)、相互交流，在不斷的碰撞中激發(fā)創(chuàng)新的思想火花，達成最優(yōu)化的教學(xué)共識，進一步提升參與教師的教學(xué)水平，在更好地服務(wù)學(xué)生發(fā)展中成就自己。(通訊員：汪鵬飛)