關(guān)于下發(fā)安慶市中小學(xué)教師職稱評審條件有關(guān)解答的通知

 

 

各縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局、教育局、市直各有關(guān)單位：

    現(xiàn)將《安慶市中小學(xué)教師職稱評審條件有關(guān)解答》下發(fā)給你們，請你們認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

 

 

       安慶市人力資源和社會保障局    安慶市教育體育局

      
                                        2017年9月12日

 

 

 

安慶市中小學(xué)教師職稱評審條件

有關(guān)解答

根據(jù)安徽省人力資源和社會保障廳、安徽省教育廳頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發(fā)〔2016〕13號）及安慶市人力資源和社會保障局、安慶市教育體育局頒發(fā)的《安慶市中小學(xué)教師職稱制度改革工作實施方案》（宜人社發(fā)〔2016〕8號）制定本解釋。

第一章  適用范圍

第一條  本資格條件適用于全省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校教師和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。

第二條  中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格分為：正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師和三級教師。

第二章  基本條件

第三條  擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

第四條  遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

第五條  具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

具體要求：申報者須提供與申報學(xué)段相一致（或高一級別）的教師資格證，對教師資格證書任教學(xué)科暫不作要求。申報者學(xué)歷證書專業(yè)與申報學(xué)科在小學(xué)、幼兒園學(xué)段不作要求；在初中、高中學(xué)段按照文科、理科、英語、體育、藝術(shù)5大類別劃分，跨類別須提供三個月以上轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)證書（由縣級以上教育主管部門認(rèn)可）或進(jìn)修相應(yīng)專業(yè)合格證明。

第六條  任現(xiàn)職以來年度考核為合格以上等次，達(dá)到申報上一級崗位基本任期年限的要求。

具體要求：提供任期考核表與年度考核表。年度考核表至少提供一個基本任期內(nèi)的年度考核表（基本任期指：申報高級教師具備博士學(xué)位近2年，具備碩士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷近5年，具備大學(xué)�？茖W(xué)歷近5年；申報一級教師具備碩士學(xué)位近2年，具備大學(xué)本科或者大學(xué)�？茖W(xué)歷近4年，具備中等師范學(xué)校學(xué)歷近5年，下同），考核年度計算到申報當(dāng)年的前一年。

第七條  繼續(xù)教育條件

1．按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求,其中擔(dān)任校長（含副校長，下同）崗位的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書。

具體要求：繼續(xù)教育證書至少提供一個基本任期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)時證書；

校園長（含副職）必須提供與崗位相一致的校園長崗位培訓(xùn)證書。

2．按照規(guī)定參加全國統(tǒng)一組織的計算機(jī)應(yīng)用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

具體要求：根據(jù)安徽省人力資源和社會保障廳皖人社秘【2017】10號《關(guān)于調(diào)整安徽省職稱外語和計算機(jī)應(yīng)用能力政策有關(guān)問題的通知》，自2017年起，申報高級教師或一級教師計算機(jī)應(yīng)用能力考試不再作為必備條件。

第八條 在鄉(xiāng)村學(xué)校任教三年以上，經(jīng)考核表現(xiàn)突出，并符合具體評價標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評聘。

第九條  身心健康，堅持正常工作。

第十條  任現(xiàn)職以來，有下列情形之一的不得申報：

1.因違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，年度考核確定不合格的，當(dāng)年不得申報，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報；

2．受到黨紀(jì)或行政處分未滿處分期，不得申報；

3．在申報過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報復(fù)的，取消其當(dāng)年申報資格，并從下一年度起5年內(nèi)不得申報。

 

第三章  申報條件

高級教師（中小學(xué)教師系列）

　　一、學(xué)歷及資歷條件

1．具備博士學(xué)位后，并受聘一級教師崗位滿2年。

2．具備碩士學(xué)位后，大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，并受聘一級教師崗位滿5年。

3．具備大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷后，并在小學(xué)、初中受聘一級教師崗位滿5年（40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。

具體要求：合格學(xué)歷應(yīng)為取得國民系列合格學(xué)歷證書，國民教育序列指在教育部頒發(fā)畢業(yè)證書范圍內(nèi)的全日制畢業(yè)生、自學(xué)考試畢業(yè)生、成人高等教育畢業(yè)生、函授或電大、遠(yuǎn)程教育。中央黨校、省委黨校兩年制以上班次（含校內(nèi)班和函授班）畢業(yè)的學(xué)員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定承認(rèn)其等同于國民教育體系相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷。結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書、《專業(yè)合格證明》或?qū)W歷證明材料不作為合格學(xué)歷條件。

無論什么學(xué)歷，都需要取得XX學(xué)歷后，受聘一級教師崗位滿X年，才能有資格申報。40周歲以下教師必須具備本科畢業(yè)學(xué)歷，而且取得本科學(xué)歷以后，還要在中級崗位上聘任5周年才能申報高級職稱。聘任年限時間均按周年計算，

受聘年限從獲聘一級教師專業(yè)技術(shù)資格之日算起，計算到申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格當(dāng)年的12月31日（至少提供一個基本任期內(nèi)的聘任證書或聘用合同書）。

　  二、能力條件

1．根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生思想實際，能有效進(jìn)行思想道德教育，教書育人成果比較突出。

具體要求：提供校級及以上相關(guān)表彰證書、教學(xué)活動、教書育人成果等佐證材料。

2．對所教學(xué)科具有堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)績顯著，形成一定特色。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，撰寫一篇較高水平的反映本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的行動報告或教育敘事。

具體要求：撰寫的行動報告或教育敘事必須為本人原創(chuàng)，緊扣申報學(xué)科、有一定理論深度、形成一定特色、不少于3000字，并經(jīng)學(xué)校驗證。

3．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。其中，校長授課時數(shù)不少于本校同學(xué)科專任教師教學(xué)工作量的三分之一。擔(dān)任學(xué)校中層管理干部的教師,授課時數(shù)不少于本校同學(xué)科專任教師教學(xué)工作量的二分之一。

具體要求：提供經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年度完整的、原始的備課筆記；基本任期內(nèi)學(xué)�？傉n表或分課表、原始授課計劃表；所在學(xué)校出具基本任期內(nèi)學(xué)科教師數(shù)、班級數(shù)和人均工作量證明；兼任中層及以上需任命文件，年度工作計劃（學(xué)校一般行政管理人員教學(xué)工作量參照中層管理干部執(zhí)行）；單位派出參訓(xùn)證明（視為滿工作量），需提供相關(guān)培訓(xùn)佐證材料。

4．從教以來，擔(dān)任班主任等工作3年以上（其中任現(xiàn)職以來1年以上），并勝任該項工作。

具體要求：學(xué)校出具從教以來擔(dān)任班主任工作3年及以上的證明。經(jīng)學(xué)校驗證的班主任經(jīng)驗介紹材料（不少于2000字），近1年完整的班主任（任現(xiàn)職以來）工作實錄，內(nèi)容包括班級日志、主題班會、家長會、家訪等不少于四項相關(guān)記錄;年級組長（教研組長、團(tuán)委書記、大隊輔導(dǎo)員、課外活動小組負(fù)責(zé)人或兼任校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）近3年工作計劃和總結(jié)及其他佐證材料，且須經(jīng)學(xué)校驗證。

5．在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。積極參加校本培訓(xùn)、校本教研活動�；�本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課指導(dǎo)及主持研討不少于6節(jié)（次），每學(xué)期開設(shè)校內(nèi)公開課不少于1節(jié)（次）。基本任期內(nèi)開設(shè)校際公開示范課不少于2次，且獲好評；任現(xiàn)職以來，所輔導(dǎo)的教師在縣級以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課等各類學(xué)科教學(xué)類評比活動中，獲省級三等獎或市級二等獎或縣級一等獎（鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎）以上。

具體要求：提供基本任期內(nèi)經(jīng)學(xué)校驗證的聽課筆記或主持研討筆記（研討人員簽名）；校內(nèi)公開課、校際示范課文件或通知、教學(xué)設(shè)計、課后座談評價（3人及以上簽名）。

提供指導(dǎo)青年教師或與青年教師結(jié)對校級文件或證明，與青年教師開展教育教學(xué)活動材料，所輔導(dǎo)教師優(yōu)質(zhì)課或?qū)W科教學(xué)評比省級三等獎或市級二等獎或縣級一等獎（鄉(xiāng)村教師縣級三等獎）以上等佐證材料。

6．申報當(dāng)年參加由市級以上教育部門組織的考評課達(dá)到良好等次以上。

具體要求：由市級教育部門組織，考評課優(yōu)秀等次為85分及以上，良好等次為75分及以上；低于75分取消申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格。

7．城鎮(zhèn)教師，須具有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷。

具體要求：提供支教期間的支教教案、出勤證明、年度工作考核表或掛職文件；在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的，提供縣級以上教育主管部門出具的農(nóng)村或薄弱學(xué)校證明。

在職稱改革實施方案標(biāo)準(zhǔn)條件中，沒有要求支教是在任期內(nèi)，即從教以來有過在鄉(xiāng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教2年經(jīng)歷的均視作符合此條件；在鄉(xiāng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷不作支教要求。

　　三、業(yè)績條件

　　任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二：

1．被評為市級（鄉(xiāng)村教師縣級）以上優(yōu)秀教師或骨干教師。

具體要求：由市級（鄉(xiāng)村教師縣級）教育行政部門頒發(fā)的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、模范教師、教學(xué)名師、名師工作室主持人、教學(xué)能手、教壇新星、教研先進(jìn)個人等稱號具有同等效力。

　　2．作為班主任其所帶班級被市級（鄉(xiāng)村教師縣級）以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號。

3．獲得省級以上教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果獎三等獎以上，或獲得市級優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果二等獎（鄉(xiāng)村教師為三等獎）以上。

4．在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課技能大賽、多媒體軟件制作等獲省級二等獎或市級一等獎（鄉(xiāng)村教師為省級三等獎或市級二等獎縣級一等獎）以上。

具體要求：多媒體軟件制作包括文字、動畫、視頻及其綜合性課件。

“一師一優(yōu)課”、多媒體大賽（信息化大賽）活動是為了提升廣大教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，豐富可共享可借鑒的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)不斷融合的有效舉措，與省級優(yōu)質(zhì)課比賽不是一類的活動，不能相互等同。

5．在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績。所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動、技能大賽等創(chuàng)新型人才培養(yǎng)活動中，獲得省級三等獎以上。

具體要求：省級以及同級行政部門舉辦的競賽、活動參照執(zhí)行。

　　6．在教育教學(xué)綜合測評、績效考核或年度考核中至少3次名列前五分之一，并在申報當(dāng)年由市級教育部門組織的考評課中達(dá)到優(yōu)秀等次。

具體要求：所提供材料須是任現(xiàn)職以來經(jīng)學(xué)校驗證。1、按照誰組織、誰負(fù)責(zé)提供材料。如：省高中學(xué)業(yè)水平考試的成績由市高中學(xué)業(yè)水平考試辦公室提供。如：考核的主體是學(xué)校（村小、教學(xué)點，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織考核），由學(xué)校負(fù)責(zé)組織。材料應(yīng)由學(xué)校提供花名冊，名次要3次列前五分之一；或提供3個年度的考核優(yōu)秀證書或年度考核表；2、績效考核提供單位績效考核方案、績效考核結(jié)果名次正式文件；3、年度考核提供學(xué)校驗證的年度考核工作方案、年度考核結(jié)果正式文件及當(dāng)年獲得優(yōu)秀等次的年度考核表。3項材料可以累加計算。

7．主持并完成由市級以上教育部門立項的教育教學(xué)研究、電化教育研究、課程改革實驗課題1項。

具體要求：必須是主持且完成課題，提供市級以上教育部門的立項通知、課題申報表、研究小組名單和結(jié)題證書等佐證材料。

8．參加縣、市級以上教育部門組織的教研、電教活動，獲省級三等獎或市級二等獎（鄉(xiāng)村教師為市級三等獎或縣級一等獎）以上，其中高中教師須獲獎2次以上。

具體要求：教研、電教活動指教育部門組織開展的活動（教學(xué)研究、論文、“一師一優(yōu)課”等屬于教研活動，微課、多媒體大賽、課件、課例、學(xué)科主體社區(qū)等屬于電教活動），須提供教育部門開展活動的正式文件或獲獎結(jié)果文件和獲獎證書。

9．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎2次以上，其中三等獎以上1次。

具體要求：必須是教師本人獲獎。

　　四、教研科研條件

　　任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

1．高中教師在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或在市級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇；初中或小學(xué)教師在市級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求，須提供從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級管理等方面的心得體會或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

具體要求：論文內(nèi)容必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的，由本人獨立撰寫或第一撰寫人；學(xué)術(shù)期刊要求是正刊，不包括報紙、論文集、副刊、增刊。

農(nóng)村教師提供的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗總結(jié)必須是本人撰寫，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

　　2．在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫2萬字以上。

　　3．參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實驗等活動，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。

　　4．參加市級（鄉(xiāng)村教師縣級）教育部門組織的教研、電教活動，論文、課件獲市級三等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級二等獎)以上1次�；蚩h級二等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎)以上2次。

具體要求：必須提供開展論文評選或公布評選結(jié)果的文件、論文原件和獲獎證書；必須是教研、電教部門組織開展的，其他部門組織開展的無效。

所提供材料不能與業(yè)績條件第5條重復(fù)使用。