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    關(guān)于組織開展縣級文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知

    2016-11-09   來源:溫泉中心學(xué)校    作者:    閱覽次數(shù):

    各學(xué)校:

    根據(jù)市縣關(guān)于文明校園創(chuàng)建的相關(guān)精神,就現(xiàn)縣級文明校園創(chuàng)建工作提出如下要求:

    1、各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,領(lǐng)悟文明校園創(chuàng)建工作的目標(biāo)和意義。

    2、尊重自愿原則,分批按時(shí)申報(bào),三年內(nèi)完成全部學(xué)校申報(bào)和評定工作。

    3、首批相關(guān)學(xué)校于十一月底對中心學(xué)校申報(bào),中心學(xué)校于12月份組織初審,2017年元月份對縣級申報(bào)。

    特此通知。

     

    溫泉中心學(xué)校

    二0一六年十一月八日

     

    附件:溫泉中心學(xué)校中小學(xué)文明校園創(chuàng)建方案


    溫泉中心學(xué)校中小學(xué)文明校園創(chuàng)建方案 

    進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng),豐富校園文明內(nèi)涵,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園,根據(jù)上級有關(guān)文件要求,經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定,在全鎮(zhèn)中小學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

    一、總體目標(biāo)

    以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程,到2020年,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)全面創(chuàng)建文明校園,使文明校園創(chuàng)建工作成為我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的響亮品牌。

    三、組織領(lǐng)導(dǎo)

    中心學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組  長:呂衛(wèi)東

    副組長:朱銀傳  陳尊東  葉龍虎  王東生(常務(wù)) 

    成  員:吳學(xué)東  金結(jié)成  余育智  儲(chǔ)昭順  吳江苗

    劉朝霞  儲(chǔ)雙松  二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、各小學(xué)校長、幼兒園園長

    下設(shè)文明校園創(chuàng)建辦公室,王國順任辦公室主任,張?jiān)诶と无k公室副主任,負(fù)責(zé)資料收集整理工作,對外聯(lián)系及工作協(xié)調(diào)。

    四、職責(zé)分工

    各中小學(xué)校要落實(shí)職責(zé)分工,形成合力,推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展。促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局;組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍

    中心學(xué)校制定文明校園創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務(wù),認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明存在的問題,研究具體舉措解決問題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障;將學(xué)校文明校園建設(shè)納入學(xué)?己,各片區(qū)聯(lián)系人督促和指導(dǎo)中小學(xué)校抓好文明校園建設(shè)。

    文明校園創(chuàng)建辦公室按照縣教育局文明辦文件精神,制定我鎮(zhèn)中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和文明校園評價(jià)細(xì)則,認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

    各中小學(xué)校作為創(chuàng)建活動(dòng)的主體,要形成全校師生共同參與的工作機(jī)制,組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng);要通過創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,建立長效工作機(jī)制;要與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的聯(lián)系與溝通,及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問題,積極爭取支持和配合。

    四、實(shí)施方式

    全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都必須參與鎮(zhèn)級文明校園創(chuàng)建評選表彰,中心學(xué)校將擇優(yōu)推薦參與縣教育局與縣文明辦縣級文明校園創(chuàng)建評選。

    按上級要求,每年組織至少20%以上的中小學(xué)校參與創(chuàng)建活動(dòng),并進(jìn)行常態(tài)化督導(dǎo)檢查,在2020年實(shí)現(xiàn)全覆蓋。各校創(chuàng)建申報(bào)時(shí)間為:          

    首批2017年1月  第二批2018年1月  第三批2019年1月 

    五、實(shí)施步驟

    2016年創(chuàng)建活動(dòng)安排為:

    第一階段:部署啟動(dòng)(2016年9月)。按縣教育局、文明辦下發(fā)文件要求,全面部署并啟動(dòng)縣級文明校園的創(chuàng)建活動(dòng),中心學(xué)校結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,制訂下發(fā)本級文明校園評價(jià)細(xì)則和創(chuàng)建工作實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有步驟完成創(chuàng)建任務(wù)。

    第二階段:組織實(shí)施(2016年9月-12月)。各中小學(xué)校要依據(jù)本級文明校園創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃和評價(jià)細(xì)則,組織開展好文明校園創(chuàng)建評選活動(dòng)。

    第三階段:申報(bào)評審(2016年12月—2017年1月)。按照“自愿申報(bào)、督導(dǎo)評估、提前公示、擇優(yōu)推薦”的程序,參與縣級文明校園創(chuàng)建評選表彰活動(dòng)。

    六、工作措施

    (一)發(fā)揮德育功能,拓寬德育渠道,形成德育合力。拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),開辟新渠道,定期開展活動(dòng),大力加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義和中國夢學(xué)習(xí)宣傳教育,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在宣傳欄、電子顯示屏張貼懸掛、刊登刊播等方式宣傳展示核心價(jià)值觀。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

    (二)扎實(shí)開展文明校園創(chuàng)建工作,推動(dòng)學(xué)校的思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等工作。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,落實(shí)中小學(xué)校德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí),開展學(xué)科德育精品課程征集展示活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持“清潔校園”、“文明校園”考核掛牌制度,加大校園綠化、美化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人作用,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升學(xué)校品質(zhì)。

    (三)大力開展志愿服務(wù),開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng);開展扶貧幫困、慈善捐助、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠等活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與公益志愿服務(wù)。

    (四)創(chuàng)新教育內(nèi)容,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。組織好重要事件節(jié)點(diǎn)“我的中國夢”愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng),開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”活動(dòng);重點(diǎn)開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng); 積極開展“少年傳承中華美德”主題實(shí)踐活動(dòng);開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)、文明餐桌活動(dòng)。 

    (五)積極推進(jìn)未成年人心理健康教育,加快學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)!傲羰貎和摇苯ㄔO(shè),關(guān)心關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體。 完成普法規(guī)劃任務(wù),引導(dǎo)全體師生自覺尊法、學(xué)法、守法、用法。

    (六)常態(tài)化開展中小學(xué)校周邊文化環(huán)境整治工作。與相關(guān)部門一道,確保中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、營業(yè)性桌球室、電子游戲經(jīng)營場所,中小學(xué)校園周圍無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場所,無非法行醫(yī)或人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所;校園周邊取締從事非法經(jīng)營活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn),無“三無食品”,無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售。

    七、工作要求

    1高度重視,落實(shí)責(zé)任。各中小學(xué)校要把文明校園創(chuàng)建作為提升學(xué)校品質(zhì)的有力抓手,高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任分工,周密組織部署,確保每所學(xué)校都參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來。

    2、樹立典型,逐級表彰。根據(jù)教育部、中央文明辦下發(fā)文件精神,文明校園創(chuàng)建實(shí)行分層次評選表彰,從下一屆評選表彰起,增加文明校園在文明單位中的比重。中心學(xué)校根據(jù)文明校園評價(jià)細(xì)則,組織檢查考評,并按照縣文明辦評選表彰工作安排,報(bào)送文明校園評選建議名單。

    3、強(qiáng)化機(jī)制,加強(qiáng)宣傳。各中小學(xué)校要加強(qiáng)對文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)集體的宣傳力度,營造文明校園創(chuàng)建良好的輿論氛圍。中心學(xué)校將對組織實(shí)施不力的有關(guān)單位進(jìn)行通報(bào)批評和曝光。

    對于創(chuàng)建期內(nèi)有以下情形之一的,取消文明校園評選資格:領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;有造成重大社會(huì)影響的教職工違法犯罪案件;有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問題等。

     

     

    溫泉中心學(xué)校

    2016年9月28日

     

    附件:1.岳西縣中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)

    2.岳西縣小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)

    3.溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)文明校園評價(jià)細(xì)則 

     

    附件1:         

    岳西縣中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)

    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

    2、思想道德教育好。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

    3、活動(dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、少年宮、留守兒童之家、榮譽(yù)室的作用,拓展育人渠道和空間。積極打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。

    4、教師隊(duì)伍好。認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求,扎實(shí)開展師德教育,嚴(yán)格師德管理,提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn),制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

    5、校園文化好。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、;铡⑿(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育、競賽等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。

    6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育,健全安全管理制度,落實(shí)安全管理和事故預(yù)防措施,確保師生安全和校園穩(wěn)定。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

     

    附件2:       

    岳西縣小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)

    1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善普通小學(xué)校長負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)群眾,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日等制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

    2、思想道德教育好。生動(dòng)形象地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開展道德教育實(shí)踐,形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

    3、活動(dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。

    4、教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,教師教書育人的責(zé)任感和使命感強(qiáng)。教師關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系,做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

    5、校園文化好。運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、;铡⑿(biāo)等,通過校風(fēng)、校史陳列室,激勵(lì)師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的勞動(dòng)技能、科技體驗(yàn)、文娛體育等校園文化活動(dòng),把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中,使孩子們在活動(dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。

    6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理,做到教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域布局合理,為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強(qiáng)安全教育,健全安全管理制度,落實(shí)安全管理和事故預(yù)防措施,確保師生安全和校園穩(wěn)定。深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育,積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。


    附件3:               

    溫泉中心學(xué)校中小學(xué)文明校園評價(jià)細(xì)則

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    考核項(xiàng)目

    考核內(nèi)容

    分值

    評選等級及權(quán)重

    實(shí)際得分

    優(yōu)

    初中、輔導(dǎo)小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)

    檢測方法

    其它小學(xué)檢測方法

    1≥權(quán)重≥0.9

    0.9>權(quán)重≥0.8

    0.8>權(quán)重≥0.6

    0.6>權(quán)重≥0

    A1:領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

    B1黨組織機(jī)構(gòu)健全,黨務(wù)工作制度完善;班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確

    1





    聽取匯報(bào),檢查有關(guān)制度、計(jì)劃、總結(jié)等資料。

    查學(xué)區(qū)支部所在學(xué)校,該項(xiàng)得分為本學(xué)校得分


    B2組織開展 “三會(huì)一課”等,有記錄,有成效;定期召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開展民主評議;按要求積極開展黨的各種主題教育活動(dòng),黨組織活動(dòng)開展正常。

    1





    聽取匯報(bào),檢查會(huì)議記錄本。

    同上


    B3認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,黨組織書記履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé);落實(shí)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度;積極組織黨員教育培訓(xùn);保障黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi);按要求組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,教師無收受學(xué)生及家長禮金、禮品現(xiàn)象。

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    查閱資料,接受社會(huì)監(jiān)督。如教師有違紀(jì)現(xiàn)象,此項(xiàng)不得分。

    如教師有違紀(jì)現(xiàn)象,此項(xiàng)不得分。


    B4落實(shí)“三重一大”集體決策制度,重大事項(xiàng)由學(xué)校班子會(huì)集體研究決定,定期召開黨政聯(lián)席會(huì)與學(xué)校行政會(huì),實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度。

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    聽取匯報(bào),檢查會(huì)議記錄本和有關(guān)管理制度。

    校務(wù)會(huì)議記錄:“三重一大”集體決策制度


    B5建立并落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、教師談心談話制度、家長接待日等制度,有安排,有記錄;定期召開教職工代表大會(huì),教職工代表大會(huì)制度健全。

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    聽取匯報(bào),檢查有關(guān)制度落實(shí)情況。

    查校務(wù)會(huì)議記錄:定期召開會(huì)議


    B6領(lǐng)導(dǎo)班子有專人負(fù)責(zé)法治事務(wù),落實(shí)法治副校長、法治課教師制度。

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    聽取匯報(bào),檢查有關(guān)制度落實(shí)情況。

    聽取匯報(bào),檢查有關(guān)制度落實(shí)情況


    B7招生規(guī)范,義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)。

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    聽取匯報(bào),與家長、學(xué)生座談。

    聽取匯報(bào)


    B8均衡編班教學(xué),每班學(xué)生不超過規(guī)定。

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    未能均衡編班的學(xué)校或10%以上的班級人數(shù)超過規(guī)定的,此項(xiàng)不得分。

    查班級


    B9節(jié)假日學(xué)校未組織違規(guī)補(bǔ)課。

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    與學(xué)生、家長座談,接受學(xué)生、家長的反映與監(jiān)督。

    與學(xué)生、家長座談,接受學(xué)生、家長的反映與監(jiān)督。


    B10學(xué)校收費(fèi)符合政策規(guī)定,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,課業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)。

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    與學(xué)生、家長座談,接受學(xué)生、家長的反映與監(jiān)督。

    與學(xué)生、家長座談,接受學(xué)生、家長的反映與監(jiān)督。


    B11指導(dǎo)建立學(xué)校、班級家長委員會(huì),開辦家長學(xué)校,加強(qiáng)校家合作。

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    聽取匯報(bào),與家長、學(xué)生座談。

    聽取匯報(bào)


    B12制定了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃,各項(xiàng)制度完善。

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