為了進(jìn)一步探索新課標(biāo)下音樂(lè)課堂教學(xué)的新模式，提高溫泉鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性,10月18日，溫泉中心學(xué)校在輔導(dǎo)小學(xué)召開(kāi)了全鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)示范課研討會(huì)，會(huì)議由輔導(dǎo)小學(xué)儲(chǔ)昭順校長(zhǎng)主持。

    會(huì)上，全鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)兼職教師觀摩了縣級(jí)骨干及音樂(lè)在線課堂教師吳迎春二年級(jí)音樂(lè)課。吳迎春結(jié)合音樂(lè)教材歌詞內(nèi)容和多媒體畫(huà)面，創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生理解歌曲、掌握音律。吳老師沖出傳統(tǒng)的教學(xué)時(shí)空限制，以強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為平臺(tái)，采用“課程資源庫(kù)”為多媒體課件，將課前自學(xué)、課堂教學(xué)、課后互學(xué)貫穿在單元教學(xué)活動(dòng)中，取得良好的教學(xué)效果。課堂中，吳老師以嫻熟的電子琴伴奏和手勢(shì)語(yǔ)啟發(fā)學(xué)唱歌曲，獲得陣陣掌聲，課堂氣氛活躍，得到了聆課老師的贊許和同行的青睞。隨后與會(huì)教師針對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)予以研討交流，大家一致認(rèn)為要充分實(shí)現(xiàn)在線課堂的最大化和班班通資源的最優(yōu)化。

    最后，儲(chǔ)昭順強(qiáng)調(diào)各校要切實(shí)開(kāi)足開(kāi)齊課程，充分運(yùn)用在線課堂、班班通的優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源的共享。他還勉勵(lì)大家珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真汲取新穎的教學(xué)思路和教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)、共同提升，為溫泉鎮(zhèn)的音樂(lè)教學(xué)發(fā)展之路添磚加瓦。